如今，国家对职业学校是非常重视的，市场人才的紧缺，很多人也看到了中等职业学校的好处。今天，广东技校排名网就给大家讲讲中职学校的好处以及深圳市博伦职校怎么样。希望这篇文章能帮助你！
由教育部主办的全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力大赛决赛落幕，深圳市博伦职业技术学校（以下简称“博伦职校”）张日威老师以省赛、市赛双一等奖的绝佳成绩冲刺国赛，最终在72名选手中以优异表现勇夺全国一等奖。
无独有偶，在2020年全国行业职业技能大赛—钻石鉴定与分级竞赛决赛上，博伦职校珠宝部学生获得了学生综合组前七名，其中林瑞琳以第一名成绩获得唯一的一等奖，申奥、邓超敏和包宇浩分别取得第四、五、七名，皆获得三等奖，载誉归来。
如果问深圳有哪些优质中职学校，博伦职校必然榜上有名，但这一点不仅仅从学校在各类赛事中争金夺银中才能窥探。
“普通高中有高考，职业学校有技能大赛”，这是评价学校教学质量的重要标志，一般而言，很少有学校能二者兼得，但博伦职校在“文武”两方面均表现抢眼。2019届高职类高考博伦职校整体上线率99.58%，本科上线率76.8%，2020年学校高考上线率99.84%，高考年年创出新高。
正是得益于这些实实在在的成绩，博伦职校逐渐打破了大多数人对“职校生没有未来”的刻板印象，学校在大湾区乃至全国职业院校的影响力日益凸显，也因此，在深圳建设中国特色社会主义先行示范区的背景下，博伦职校顺势提出建设国际一流中职学校，在中职教育上先行示范。
先进理念+高素质队伍
让中职生有大未来
当然，亮丽的成绩单让人不禁发问，博伦职校高质量发展的密码是什么？先进理念和高素质队伍就是这里的答案。
一直以来，博伦职校始终秉持着以提供最适合学生发展的教育，构建人才成长的“立交桥”为办学理念。以多元化、智慧化、国际化、集团化等“四化”为发展目标。以学校有特色、专业有特点、教师有特技、学生有特长等“四特”为办学特色。以就业有路、升学有门、出国有途、创业有方等“四有”为人才培养格局，努力让无助者有助，让有志者成才，让奋进者辉煌，让全体师生都有人生出彩的机会。
在办学模式上，该校探索“一体两翼”发展，将学历教育与非学历教育相结合，即以学校为主体，以在校的学历教育和职教集团的非学历教育为两翼，极大拓宽了职业教育的发展空间。
与此同时，博伦职校还有一支师德高尚、业务精湛、乐岗敬业的教师队伍。不仅有参加班主任大赛，从区赛到国赛均获一等奖的名班主任，有全国种子杯班主任风采大赛特等奖获得者，有全国总工会美声大赛金奖得主，有全国电视青年歌手大奖赛深圳赛区金奖第一名，有深圳市技能菁英，有参加全国技能大赛斩获一等奖第一名的大国工匠等，南山区首届榜样教师，深圳市年度教师也花落博伦。累计80位老师参加职业生涯规划师培训并结业，累计72名教师参加心理健康B证培训、50名教师参加心理健康A证培训并结业。校内专业教师100人，其中“双师型”教师91人，占比91%。
在先进理念与高素质师资队伍的引领下，博伦职校“低进高出”效果显著，2018届的珠宝首饰设计、影视动画专业学生徐茂霞、方圆，通过高职高考考入了广东技术师范大学（本科），目前在读。2018届美术班的学生张家炜、2019届音乐班学生邓梓杰，通过艺术类普高考分别考入了深圳大学、星海音乐学院。而2010届计算机专业的学生陈彦胤则通过自主招生考试顺利考入深职院，在他大三时通过专插本考入广州大学，目前已入职腾讯……这些都是中职学生实实在在的未来。
校企产教融合
助力学生优质就业精准就业
事实上，职业教育作为有别于普通教育的一种教育，从设立之初便注定了其在实操技术上的与众不同，而校企融合则成为职校践行实操的首选。目前，南山职业教育集团成员单位已发展到130家，其中职业院校为15所、科研院所（检测机构）5家、行业协会6家、培训机构7家、企业97家。
今年，为落实国务院“职教二十条”，为大力推进南山区校企融合示范区建设，学校以南山职业教育集团为平台，建立健全了组织架构，建立了章程、制度、运行机制。集团先后与华为技术有限公司、中兴通讯、长城电子计算机、沃尔玛、天虹、广东省金银珠宝玉器业厂商会等知名企业建立了合作关系。与深圳市坤远珠宝有限公司合作共建K金镶嵌工艺专业方向，由坤远珠宝派出公司高级技师教授珠宝部首饰执模与首饰手镶与微镶课程。成立了由珠宝教育专家、行业协会领导、科研院所研究人员、知名企业负责人组成的珠宝教育专业委员会，对珠宝专业的发展进行指导等。
与企业建立联系后，博伦职校即在教学中明确“学生”与“学徒”双身份，让学生进企业当学徒，培养适应现代企业需要的高素质人才，从而促进中职生优质就业、精准就业。南山区教育局局长刘根平曾表示，博伦职校与企业共建实训基地，让职校的孩子培养了阳光积极的心态，能够快速融入企业，说明职业教育的未来大有可为。
创新“乐心教育”
培养时代需要的“工匠”人才
以快乐的名义，达心灵之美境，用乐心教育帮助学生系好成长的第一颗纽扣，因而市场迫切希望本土职业教育能提供大量合格的技能型人才，博伦职校也一直在教学中创新实施“乐心教育”。
博伦职校校长任敏表示，博伦职校充分借鉴教育家斯宾塞提出的“自治、独立”理论，使学生体会快乐的德育理念，同时借鉴了杜威、陶行知提出的教育即生活、社会即学校的实践教育理念，强调学生的教育必须渗透体验活动方可打动人心。凭借“德育过程活动化，德育活动课程化，德育课程序列化”的系列探索，博伦职校的“乐心德育”为中职学校提供了德育工作的实施蓝本。
据介绍，“乐心”德育特色是以德育序列活动为引领，建设“乐”、“心”联动机制，构建“全程”、“全员”、“全面”实施的“三全”德育体系，在实践中雕琢社会需要、亲朋喜欢、父母放心的时代“工匠”人才。学校构建了践行“乐心”德育校内活动平台、校内技能平台、家校共建平台、校企合作平台“四大平台”，实现全员参与，全员实践，营造了优良的“乐心”德育环境。
与此同时，学校还以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育“三自主”的主体组织，形成了以学生社团以及相关学生组织为外围延伸手臂的”一心双环”的团组织格局。
近年来，“乐心教育”品牌效应凸显，博伦职校更是多次受邀在省内外解读“乐心德育”经验，产生了积极的品牌效应，学校也因此被评为广东省心理健康教育特色学校，被认定为深圳市教师继续教育基地、深圳市南山区生涯规划教育实践基地、深圳市中小学生涯教育行动项目学校等。
办学成绩一流
积极抢占中职教育示范高地
近年来，博伦职校高考成绩逐年创出新高。2018年高考上线率99.37%。2019年，学校763名高三学子参加广东省“3+证书”高考，上专科线759人，上线率99.48%。上本科线人数586人，上线率76.80%。在参加高职高考全省排名前100名的学生中，该校占据3名。2020年高考上线率达99.84%。连续三年，学校高考皆创出新高，上线率名列全市中职学校前列。
全国技能同样硕果累累。2017年，2018年，2019年，博伦职校参加全国职业院校技能大赛分别斩获了19枚、23枚、22枚奖牌，排全国职业院校（中职学校）技能大赛奖牌榜第4、第8、第7位，连续三年占据全国技能大赛将牌榜前10名。2017年参加全国“长风杯”学霸电子商务专业比赛，无论是院校排名、指导教师排名、还是学生排名，均稳居第一。
博伦职校还充分利用自身优势，主办、承办各种大型活动，抢占中职教育示范高地，进一步助推了国际一流学校发展战略。学校不仅举办了第十届中国珠宝首饰设计制作暨首届宝玉石检验员大赛。承办广东省第七期中等职业技术学校思政骨干教师培训班，承办深圳市全民终身学习活动周等。
2019年11月，博伦职业技术学校还成为全国职业教育高质量发展现场会深圳唯一中职学校考察点。教育部职成司领导在考察中指出，博伦职校体现了职业教育与产业融合、校企合作的特点，工作扎实，并表示:“博伦职校珠宝专业成效显著，得到市场认可，学生就业抢手，发展前景好。我们就应该办这样的职业教育，希望学校越办越好，办成中等职业教育的排头兵，引领全国。”
如今，父母越来越重视教育。他们非常重视孩子教育的全过程，特别是在孩子选择上大学的问题上。家长在择校时会花很多时间，会考虑哪些学校在教学、管理和平台上都好。上述的这所学校就不错，各位可以考虑下。
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