为推动学校专业发展，立足新时期新形势，找准专业定位，进一步优化专业结构，加强专业内涵建设,12月1日，学校专业教师、辅导员、实习就业指导老师代表和各职能部门代表150人齐聚一堂，在第一教学楼1507隆重召开2018年校级专业建设研讨会，黄克明校长、童国梁执行校长、吕福智副校长、吴志坚副校长、何伟娥校长助理等校领导出席了研讨会，教务处王秀丽副处长主持会议。
据悉，学校2018年专业建设研讨会分四个阶段进行，根据计划和安排，11月7日完成了2019年招生专业研讨会，从校级层面制定了2019年招生专业框架。11月10日又完成了专业系级研讨，12月1日召开校级研讨会，12月4日将继续召开2019级专业输入评审会。
“办学校,就是办专业”,围绕这个核心思想，上午的研讨会由招生办、校企合作（就业办）、分管教学的吕福智副校长和分管学生管理工作的吴志坚副校长分别从四个不同的维度搭建了专业建设的框架并提出了专业建设建议。
下午围绕专业系主任针对具体专业群建设进行研讨，专业系主任根据学校的指导和系级研讨会中专家的专业建设建议，结合专业系的特色提出了专业群建设的计划和具体措施。
黄克明校长为研讨会做总结讲话，黄校对本届研讨会取得的效果予以肯定，鼓励大家团结一致，共同实现学校的发展目标，最后提出了五条建议和要求:
第一，要抓住重点:黄校指出，专业建设要在校企合作和科技进步的统领与指导之下进行，要充分利用和整合资源，抓住机遇，要有所为有所不为，不可能面面俱到。
第二，要找到突破口，找准突破口，要紧跟科技发展趋势、产业的调整和目前出现的新业态，设置新专业，提升原来的老专业、放弃过时的专业。
“愚者信已知的，智者信未知的”，专业设置、课程设计要勇于开拓创新。
第三，拿出具体可行的创新方案，各专业系要立足当下集团的资源、学校的资源、校企合作的资源、政府的相关制度、措施等尽快制定创新的、具体的、可行的方案。
第四，不要等待，机会是在努力奋斗过程和实践过程中出现的，平衡是在变化中产生的，机会到来就要马上行动，方案不一定很完美，但要在切实可行，要明白能够做什么，当下要做什么。
第五，领导和职能部门要做好引导和服务工作，一切为教学服务、为学生服务、为招生和创收服务。
校级专业建设研讨会圆满结束，今年的专业建设研讨会是我校专业内涵建设工程又一次新的突破,相信在校领导的正确指导和带领下，我校的专业内涵建设更加有活力、更加有特色！
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