首先我们从广州公立技校和普通高中的学生组成、师资力量、学校的管理制度来看:生源不同广州公立技校的生源来自应往届毕业生，基本不考虑中考分数多少，多数报名就可以上，但大多数学校应届毕业生和往届毕业生分班上课。高中的生源必须是应届初中毕业生，必须按中考分数的高低择优录取，每年各地进入普通高中的初中毕业生仅占50%左右。
然后是师资力量和管理制度不同，广州公立技校近年来受到国家的扶持，办学条件有所提高，老师都是专科或本科毕业的高级技师，目的在于引领学生掌握一技之长，为社会培养实用型操作人才。学生除了学一些基本的理论知识外，更主要的是理论指导实践，培养其操作能力，有广阔的实践场所以便进行动手操作的练习。在时间安排上没有高中的学生那么紧张。
高中一直是初中毕业生的主流选择，师资力量雄厚，新进的老师都是本科及以上学历，在高考的压力下，无论是老师还是学生，无论是重点高中还是非重点高中，学习强度和压力都很大。所以管理上也特别严格，一般孩子们除了在课桌上学习，基本上没有做其他活动的时间和精力。
从广州公立技校和高中对学生的身心影响来看，初中刚毕业的学生正值青春懵懂期，内心思想极其不稳定，自我管理能力、独立思考能力、抗诱惑能力差，这也造成环境不同，对学生的身心影响就不同。
技校也分国家级重点、省级重点、区级重点及非重点之分，越高级的技校在师资、管理上较为成熟，孩子的学习环境更正规一些，也真正能掌握一技之长，将来能凭过硬的技术吃饭。但也有的技校办学能力差，管理松散，造成学生受到不良影响，技术能力也有差距。所以尽量睁大双眼，选择靠谱的技校是关键。
高中由于学习强度和学习压力大，还有学习的理论知识中有一大部分是对学生进行思想教育和文学熏陶，这决定了在对学生的身心影响上更有作用，一般上完高中的孩子会少一些浮躁、多一些沉稳，在耐性和韧性上要比不上高中的孩子更强一些。这是我最看重的，但对于不适应高强度的高中生活的孩子来说，无疑也是一种灾难，每年高中出现心理病症的孩子要比上技校要多一些，关键还是看孩子的脾性。
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