聊城市幼儿师范学校(附招生专业)

聊城幼儿师范学校是聊城市教育和体育局直属公办师范专业学校,是全国国防教育特色学校、山东省规范化师范学校、山东省规范化中等职业学校、山东省语言文字示范学校、山东省平安校园示范校,入选…

聊城幼儿师范学校是聊城市教育和体育局直属公办师范专业学校,是全国国防教育特色学校、山东省规范化师范学校、山东省规范化中等职业学校、山东省语言文字示范学校、山东省平安校园示范校,入选“山东省优质特色中等职业学校”建设单位。

春日里的聊幼

花朵争艳

和煦静美

窗临水曲琴书润

书读花间字句香

春日花开

一路向暖

未来可期可盼

我们在聊城幼儿师范学校等你!

今日,小编带你走进学前教育系,领略学前教育专业师生风采。

学前教育系主要承担五年制高等师范专科学前教育专业培养任务,现有45个教学班,全日制在校生2100人。

在学校党委的正确领导下,学前教育系秉承“明德笃行”校训,明确人才培养目标、准确把握专业发展定位,致力于培养综合素养高、专业基础厚、实践能力强的学前教育人才。学生在国家、省、市等各级各类比赛中屡创佳绩,在校生教师资格证考试过关率达到90%以上,高级保育员、育婴师职业资格证书获取率96%以上。毕业生深受幼儿园欢迎,一次就业率100%。

一、专业培养目标

学前教育专业旨在培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,具有良好的职业道德和人文素养,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,有实践反思与自我发展能力,德、智、体、美、劳方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任学前教育机构的保教工作和管理工作的应用型人才。

毕业生主要从事幼儿园教师、学前教育行政管理、家庭(社区)育儿指导师、幼教机构教育顾问及幼儿教育产品研发等工作。

二、专业核心课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园各领域教学活动设计、学前儿童游戏、幼儿园课程论、声乐、钢琴、舞蹈、美术、幼儿文学、幼儿园教师口语、幼儿园教师礼仪、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、现代教育技术等。

三、专业培养理念

学前教育系以专业文化建设为重点,以打造“活力学前、实力学前、魅力学前”为目标,深入贯彻“厚基础、强技能、重实训、扬特长”的教育理念,促进学生全面发展,培养综合素质强、专业理论扎实、专业技能过硬的学前教育专业人才。

(一)厚基础

1.师资力量雄厚 学前教育系现有专任教师98人,其中高级讲师18人、讲师30人,具有研究生学历27人。承担各级各类课题9项,教学科研成绩斐然,成立张克顺、喻正莹省级名师工作室。以名师工作室和课程建设多个角度为核心,正逐步形成多学科整合、多角度交叉的教学科研团队,精心耕种育人高地。

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2.课程体系完整 学前教育系专业课程体系将课堂教学与岗位任务相衔接,将必修课程、选修课程和教育实践课程的三者有机结合,实现了课程专业知识和专业能力打基础、社团活动显特长、实习实训促提高的培养体系。职业能力为课程核心、专业项目为课程结构,以新优势课程建设为载体,把学生职业素质的提高分解落实到各个环节,形成全方位、立体化、多层次、宽领域的素质教育模式。

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3.培养模式先进 学前教育系以培养专业理论知识扎实、专业技能突出的学前教育专业人才为目标,多层次、多渠道、高质量促进学生内涵式发展。依托聊城市学前教育专业联盟为平台,积极构建“校园合作共同体”,践行“六步一体化”的人才培养模式,加强专业内涵建设,培养满足社会需求、满足学前教育事业发展的专业人才。

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(二)强技能

1.硬件设施完备 学前教育系现配置50间钢琴多媒体标准教室,配备7个数码钢琴教室、121间实训钢琴房,5个舞蹈训练房,4个计算机教室,满足了学生学习实训需求。

2.强化技能提升 学前教育系制定十项教学技能过关制度,采取学生自测、教师月评、期末测评、活动引领的方式强化学生技能素养。学前教育专业的学生多才多艺,全面发展,具备新时代幼儿教师的综合素养。

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3.坚持活动育人 学前教育系学生的专业技能与实践活动有机结合,坚持以美育人,活动育人德理念。通过举办美术作品展、五四歌咏比赛、儿童话剧汇报展演、主题朗诵比赛、自制绘本展、技能展示晚会等专业特色活动,培养学生的教学实践能力、学习研究能力、创新创业能力。

(三)重实训

1.实训条件完备 学校建有高标准附属幼儿园一所,蒙台梭利教学法实训室、陶艺实训室、感统实训室、奥尔夫音乐实训室、婴幼儿保育实训室、婴幼儿保健实训室等6个校内专业实训室,满足专业教学和学生实习实训的需要,为学生提供良好的教学实习实践环境。

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2.实训体系完善 学前教育专业实践课程采取循环式、螺旋式实训,从教育见习、教育实习到顶岗实习逐步深入,层层递进,涵盖了师德体验、教学实践、班级管理实践、教研实践等全方位教育实践内容,形成了实习前有明确要求、实习中有严格监督、实习后有考核评价的实习实训体系。

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3.实训效果显著 学生在实习实训过程中学以致用,以用促学。把理论学习与实践经验密切联系,全面提升学生综合实践能力,在一日常规、保教活动组织管理和环境创设方面尤为突出,受到用人单位好评。

(四)扬特长

1.注重因材施教 根据学前教育专业人才培养需求,因材施教,注重个性化培养,开设50门选修课,满足学生多元化学习发展需求。

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2.社团尽展风采 结合个人兴趣,学生自愿报名,组建60多个专业技能学习社团或小组,在学校团委、教务处和系部指导下,开展集中学习、汇报演出、社会服务等活动,丰富多彩的活动让每一位学生尽显特长,为学生成长搭建成长平台。

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3.竞赛尽显才华。2019年,第三届全国学前教育专业学生“幼儿园活动设计与实施能力竞赛”中唐亚欣、马莉等四位同学分获一、二、三等奖;第九届“华文杯”全国师范生学前教育教学能力测试中唐亚欣、崔长存等四位同学分获一、二、三等奖;2019聊城市中职学生技能大赛取得了10个一等奖的佳绩。每年一度的学前教育专业技能比赛,为更多的同学提供了展示才华的广阔平台。

得天下英才而教育之。诚挚欢迎广大学子选择聊城幼儿师范学校,选择学前教育专业!在聊幼这片沃土上涵养教育初心,厚植教育情怀,成就教育梦想。

招生专业

1.初中后高等师范教育“3 4”本科、五年制专科

专业设置 学制 招生计划 报名资格
学前教育 7年 98人 应届初中毕业生,具有聊城市
学籍、参加中考且成绩达到聊城市
“3 4”本科低录取控制线;
小学教育 5年 800人 应届初中毕业生,具有生源市
学籍、参加中考且成绩达到各市五
年制高师低录取控制线。
学前教育

2.初中后高等职业教育三二连读专科

专业设置 学制 招生计划 报名资格
音乐表演 5年 160人 应届初中毕业生,具有聊城市学籍、
中考成绩达到聊城市高职低录取
控制线。
环境艺术设计

注:初中起点高等师范教育、高等职业教育招生来源计划以山东省教育招生考试院公布为准。 

3.普通中专

专业设置 学制 招生计划 报名资格
音乐 3年 500人 应往届初中毕业生,具有聊城市户籍。
计算机平面设计
幼儿保育
美术设计与制作
计算机应用

注:普通中专招生来源计划以聊城市招生考试中心公布为准。

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作者: 千岁忧

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