为加强我校师资队伍建设，促进青年教师的成长和课堂教学质量的提高,使青年教师尽快成为学校教育教学的中坚力量，2022年9月22日下午，我校举行了2022—2023学年第一学期“青年教师培养工作会议暨青年教师拜师仪式”。
梁柏健校长、教务处麻丽华主任、学生处钟朝栋主任、教研室魏文主任、欧钧陶副主任、葛和平副主任、梁超文副主任、青年教师指导教师、近三年入职青年教师等出席会议。会议由梁超文副主任主持。
魏文主任宣读了关于聘任指导教师的决定，梁柏健校长为指导教师颁发聘书。
会议中隆重举行了青年教师拜师仪式。“师傅，请喝茶，今后请多指教！”2022年新入职青年教师手捧热茶，俯首行礼，向师傅们敬茶。“一杯拜师茶，一生师徒情”。师徒结拜礼体现了尊师重道，是教育文化的传承。
青年教师代表张道明分享了开学以来他的心得体会，对默默帮助过他的指导老师们表达了感恩之情。他谈到，师徒结对就像一条无形的纽带，能让新老教师之间的交流变得更加亲切、顺畅，让青年教师们尽享师徒之恩，朋友之谊。
指导教师代表周荣旺向青年教师们表达了三点希望：一是希望年轻的教师们要热爱学校，勤于做事，敢于实践，尽快成为我们珠海理工这个大家庭里的中坚力量；二是希望青年教师们要热爱学生，用心去与学生们交流，让学生们能体会到教师对他们的关心与帮助；三是希望新老师们要热爱教学，在日常教学中多多学习、理解、应用，不断去实践思考，精益求精。
梁柏健校长回顾了他33年的从教生涯，并分享了几点感悟。他总结了为师者成功的四个基本标志——学生待你热情、班级井然有序、师生无话不谈、成为终生益友；要做一个问心无愧的老师，尽自己所能帮助班级形成良好的发展氛围，使班级各方面工作年年有新的进步；分享了教师“三字经”，涉及到校园管理、班级管理、教师人品、专业素养、教育哲学、人际关系等，并对青年教师做了三项要求：即青年教师应具备档案意识、观察能力和聆听习惯。最后，梁校用一句话与大家共勉：如果把教师生涯比作是一场长跑，它比的不是爆发力，而是耐力。
教师是学校发展的第一资源，学校历来高度重视教师队伍建设，将学校各项教育事业的发展同教师的发展紧密联系起来，为青年教师构建贯穿教师职业生涯全程的培养路径与策略，发挥师徒传帮带作用，促进青年教师尽快成长，引导和激励青年教师素质自我提升、自我促进，早日成为一名合格的中职教师。
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